新工科背景下基于工程训练课程的大学生劳动教育研究与实践  

作　　者：薛春江[1] 李浩[1] 张楚洋 

机构地区：[1]内蒙古科技大学,内蒙古自治区包头014010

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2023年第10期67-69,共3页Henan Education

摘　　要：工程训练课程是理工科类高等院校开展劳动教育的理想依托课程,新工科建设对工程训练提出了新的要求并与劳动教育目标高度一致。通过深入挖掘工程训练课程中蕴含的劳动元素,建立健全生产劳动教育制度体系,构建生产劳动教育评价体系,强化劳动文化建设,抓牢劳动教育师资队伍建设,深入推进工程训练、创新创业教育与劳动教育的融合发展。教育引导大学生走向生产一线,走进工厂厂房,在手脑并用、出力流汗的过程中体悟劳动的艰辛与快乐,帮助大学生养成良好的劳动习惯,树立牢固的劳动安全意识,形成正确的劳动观念。

关 键 词：新工科 工程训练 劳动教育 创新创业教育 融合发展 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]