高校以礼育人的推进机制和有效路径研究  

作　　者：陈琦[1] 

机构地区：[1]浙江旅游职业学院,浙江杭州311231

出　　处：《文教资料》2023年第15期107-110,共4页

摘　　要：以礼育人是立德树人的重要方式,也是高校思想政治工作研究的薄弱点。文章首先厘清礼与德、以礼育人与立德树人之间的关系,探索总结以礼育人三种机制,即党委领导下的以学校专职思想政治教育工作者为中坚、以教师为主导、以学生干部为骨干的“三位一体”的育人主导机制,以“教书育人、管理育人、服务育人”相结合的内部整合机制,以学校、家庭和社会教育相结合的外部协同机制。同时要遵循课程育人、实践育人、文化育人这三条有效的育人路径,把三者结合起来,形成合力,增强以礼育人的整体效应。

关 键 词：以礼育人 立德树人 机制 路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]