培养医学生自主学习能力和创新能力的医学免疫学线上线下混合式教学模式改革  

Online and offline blended teaching reform in Medical Immunology course for training autonomous learning and innovation ability of medical students

作　　者：刘晓莉 高丰光[1] 谢婷玉 庄国洪(指导)[1] LIU Xiaoli;GAO Fengguang;XIE Tingyu;ZHUANG Guohong(School of Medicine,Xiamen University,Xiamen 361100,China)

机构地区：[1]厦门大学医学院,厦门361100

出　　处：《中国免疫学杂志》2023年第11期2402-2405,共4页Chinese Journal of Immunology

基　　金：2022年厦门大学研究生课程思政教学研究项目(JG20220812);2021年厦门大学教学改革研究项目(JG20210222);2020年第一批北京世纪超星信息技术发展有限责任公司教育部产学合作协同育人项目(202002056027)资助。

摘　　要：为探究基于“人卫慕课平台和云班课APP”的医学免疫学课程线上线下混合式教学模式改革对医学生自主学习能力和创新能力的影响,本文分析了临床医学专业学生医学免疫学课程线上自主学习情况、参与大学生创新训练计划项目情况、线上线下混合式教学模式满意度问卷调查结果。结果显示,线上线下混合式教学模式改革提升了医学生自主学习能力和创新能力。In order to explore the effect on autonomous learning and innovation ability of medical students by online and offline blended teaching reform in Medical Immunology course basing on"PMPHMOOC and Cloud Class APP",this article conducted a course satisfaction survey and analyzed the online self-study scores,situation of innovation training program.The results proved that this blended teaching reform improved autonomous learning and innovation ability of medical students.

关 键 词：医学免疫学 混合式教学模式 形成性评价 教学改革 

分 类 号：R392.9[医药卫生—免疫学]