面向智慧教育的密码学与网络安全教学探索  

作　　者：李功丽[1,2] 刘茜茜 张恩 侯静文[1,2] 

机构地区：[1]河南师范大学计算机与信息工程学院,河南新乡453007 [2]教学资源与教育质量评估大数据河南省工程实验室,河南新乡453007

出　　处：《计算机教育》2023年第11期161-165,共5页Computer Education

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(2021SJGLX110,2021SJGLX106,2021SJGLX057Y)。

摘　　要：针对传统教学模式无法应对智慧教育需求的问题,提出智慧教育背景下的“智慧教育平台+教学模式”,以密码学与网络安全课程为例,从制订高阶性智慧目标、基于智慧教育平台拓展教学空间、构建面向过程化的智慧评价模型方面,介绍智慧教育下的教学实践。

关 键 词：智慧教育 教学模式 高阶性目标 智慧学习空间 过程化评价 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]