加快教育出版深度融合发展的出版主体资源建设思考  

Reflections on the Construction of Publishing Subject Resources to Accelerate the Deep Integrated Development of Education and Publishing

作　　者：周彦 Zhou Yan

机构地区：[1]重庆课堂内外杂志社出版有限公司,重庆401121

出　　处：《新闻研究导刊》2023年第20期237-240,共4页Journal of News Research

摘　　要：融合出版是出版业的重要发展方向。为探究教育出版主体加快推进媒体深度融合发展的资源建设路径,文章通过文献研究法、案例分析法,总结了“十一五”至“十四五”时期,出版主体在教育出版领域经历的参与数字出版竞争、升级转型数融发展、扎实推进深度融合三个发展阶段及相关代表成果。并根据作者从业经历及行业观察,提出教育出版主体近年深度融合发展面临的挑战,包括网络平台营销乱象、出版物盗版更加隐秘、融合出版专业人才缺乏、社会资本参与教育出版的商业前景未知、数字技术带来变革与冲击等。文章分析教育出版行业标杆的融合出版案例及成功因素,就出版主体资源建设,提出铸牢意识、跟进机制、聚拢人才、保障资金、多元探索、充分预警等六个方面的思考,以期为推动教育出版深度融合发展提供参考。

关 键 词：教育出版 媒体融合 融合发展 融合出版 出版主体 资源建设 

分 类 号：G230.7[文化科学] G239.2