挖掘课本例习题价值,提升学生思维品质  

作　　者：孙金霞 

机构地区：[1]新疆乌鲁木齐八一中学

出　　处：《试题与研究》2023年第30期19-21,共3页

摘　　要：对于课本中经典的例习题,在教学和复习中,教师要引导学生反复夯实,深度挖掘。下面是笔者整理的一部分具有课本习题原型的中考试题,以期培养学生重视课本习题,深入研究课本习题的意识,使学生脱离题海战术,摒弃繁多教辅,达到“减负增效”之功效。

关 键 词：经典的例习题 反复夯实 深度挖掘 “减负增效” 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]