高层次站位 系统性思维 学理性思考——评海盐高级中学的现代化高中建设实践  

作　　者：刘涛[1] 

机构地区：[1]浙江外国语学院教育治理研究中心

出　　处：《教学月刊（中学版）（教学管理）》2023年第11期27-28,共2页

摘　　要：推动教育现代化建设是一项系统性工程,其基础和支撑在于学校现代化建设。海盐高级中学立足于学校独特的地理环境和文化传统,锚定“为了学生的发展而教育”的办学理念,恪守“让优秀成为一种习惯”的学校精神,持续推进现代化高中建设,其实践体现出高层次的站位、系统性的思维、学理性的思考等特征和优势。

关 键 词：教育现代化 现代化高中建设 现代化学校建设 

分 类 号：G639.2[文化科学—教育学]