“双碳”背景下一流专业物流工程专业课程组团教学改革与实践  

Reform and Practice of Group Teaching for First-class Logistics Engineering Specialty Courses in Context of"Double Carbon"Objective

作　　者：陈明明 段满珍 贾红梅 陈光 CHEN Mingming;DUAN Manzhen;JIA Hongmei;CHEN Guang(College of Civil&Architectural Engineering,North China University of Science&Technology,Tangshan 063210,China)

机构地区：[1]华北理工大学建筑工程学院,河北唐山063210

出　　处：《物流技术》2023年第10期145-148,共4页Logistics Technology

基　　金：河北省教育厅教改课题“面向‘十四五’新工科背景下物流工程专业人才培养模式的探索与实践”(2020GJJG160);河北省教育厅教改课题“新文科背景下国家一流课程《物流管理》课程思政建设的探索与实践”(2021GJJG209);华北理工大学重点教改课题(碳中和专项)“双碳背景下物流工程专业课程建设与改革——以国际集装箱与多式联运A为例”(T-ZJ2221)。

摘　　要：“碳达峰碳中和”国家战略的提出,对物流工程专业人才培养提出了新要求。在深度分析碳中和理论教育教学问题的前提下,聚焦碳中和人才培养顶层设计,搭建一流专业建设背景下物流工程专业碳中和理论教学体系,致力于输出具备碳中和理论、技术、实践和国际行动能力的高素质物流专业人才。On the basis of an in-depth analysis of the issues with the teaching of the carbon neutrality theory,and focusing on the top-level design for carbon neutrality talent cultivation,we set up a carbon neutrality theory teaching system for the logistics engineering specialty in the context of first-class discipline construction,aiming for the cultivation of high-quality logistics talents competent with the theory,technology,practice and international operation of carbon neutrality.

关 键 词：碳中和 物流工程专业 人才培养 课程组团 

分 类 号：F250-4[经济管理—国民经济] G642[文化科学—高等教育学]