基于一物多用理念开发中学物理实验课程资源  

作　　者：李依哲 张馨 李科敏 任静 罗亮 胡江涛 

机构地区：[1]湖南理工学院物理与电子科学学院,湖南岳阳414006 [2]岳阳市第一中学,湖南岳阳414000

出　　处：《实验教学与仪器》2023年第10期8-11,共4页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：2021年湖南省普通高校教学改革研究项目“基于师范专业认证标准开展物理师范课程建设的实践与探索”,编号:HNJG-2021-0773;2023年湖南省研究生科研创新项目“基于核心素养的一物多用物理教具开发与利用研究”,编号:CX20231202。

摘　　要：基于一物多用理念,将注射器、矿泉水瓶开发成一系列中学生喜爱的物理实验课程资源,既可以让学生通过亲身实验发现物理规律,掌握物理知识的本质内容,又可以培养学生的学习兴趣和实践创新能力,让学生感到物理知识有趣、有用、亲切,并使教师实现教学相长,进一步提高教师的教学能力和教研能力。

关 键 词：一物多用 物理实验 课程资源 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]