幼儿园依托主题绘本开展本土文化教育的价值与实践——以北海疍家文化为例  

作　　者：莫晓霞 张重宁 

机构地区：[1]北海市政府机关幼儿园,广西北海536000

出　　处：《教育观察》2023年第24期91-94,共4页

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“文化视野下北海疍家娃‘体验+创造’园本课程构建之行动研究”(2022ZJY594)。

摘　　要：本土文化教育在促进民族文化传承及幼儿全面发展方面起着至关重要的作用。以北海疍家文化为例,依托主题绘本开展本土文化教育,有利于幼儿了解丰富的本土文化、理解和接受本土文化、提升鉴赏能力,从而深化本土文化教育,具体的实施过程为:通过问题链引导式绘本阅读,萌发疍家文化探索兴趣;开展融合式集体教育活动,丰富疍家文化知识与经验;构建区域疍家文化环境,体验自主探究过程;在体验中开发扩散思维,拓展创造空间。

关 键 词：疍家文化 主题绘本 本土文化教育 

分 类 号：G615[文化科学—学前教育学]