高校知识产权运营人才培养调研报告——以湖南大学为例  

Research Report on Cultivation of Intellectual Property Operation Talents in Colleges and Universities-Taking Hunan University as an Example

作　　者：李飞龙[1] 向鹏[1] 喻玲[1] 张亚斌[1] 袁建林 

机构地区：[1]湖南大学

出　　处：《高科技与产业化》2023年第10期50-55,共6页High-Technology & Commercialization

基　　金：“湖南省学位与研究生教育改革研究项目《产教融合背景下复合型技术转移转化人才协同培育模式研究与实践》”[2020JGZX0O5]项目资助。

摘　　要：本文通过调研国内外高校知识产权人才培养情况,对培养要求、培养平台与特色项目、培养现状等方面分别进行了梳理;介绍了湖南大学在知识产权运营人才培养过程中探索跨学科专业领域的遴选机制、坚持以项目制为牵引的培养思路、设置“校内+校外导师团”的联合育人模式、构建“学分+考证+择优推荐”的多元指标激励。湖南大学探索形成了高校知识产权运营人才常态化培养机制,搭建了“学院-学校-企业”协同育人平台,为高校知识产权运营人才培养提供了经验参考。

关 键 词：科技成果转化 协同育人 高校知识产权运营人才 湖南大学 

分 类 号：G644[文化科学—高等教育学]