基于核心素养的初中文言游记整合教学  

Integrated Teaching of Classical Chinese Travel Notes Based on Core Competency in Junior High Schools

作　　者：刘学文 LIU Xue-wen

机构地区：[1]福建省泉州市泉港区三朱学校

出　　处：《语文教学之友》2023年第12期41-43,共3页Friends Of Chinese Language Teaching

基　　金：2022年泉州市基础教育教学改革专项课题“基于新课标的乡村学校语文大单元教学实践研究”研究成果,课题编号为QJYKT2022-63。

摘　　要：以培养学生核心素养为目标,以初中文言文游记群为内容,以“文人情怀”为“大单元”主题,以实施学习任务群为路径,倡导自主合作探究学习方式,围绕古代文人的隐逸情怀和迁客情怀,进行跨单元、跨册、跨文体、跨课内外整合教学,加强文言游记教学的专题性、综合性、系统性,提高学生的整合归纳能力、逻辑思维能力及审美创造能力。

关 键 词：文人情怀 核心素养 文言游记 “大单元”教学 学习任务群 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]