基于“岗课赛证”综合育人的高职商科专业课程建设研究  

作　　者：周晓利[1] 

机构地区：[1]河南经贸职业学院,河南郑州450046

出　　处：《现代商贸工业》2023年第23期234-236,共3页Modern Business Trade Industry

基　　金：2021年度河南省高等教育教学改革研究与实践项目“营销技能大师工作室提升高职教师专业能力的研究与实践”(2021SJGLX693)的阶段性成果;2023年度河南省政府决策研究招标课题“高质量推进‘人人持证、技能河南’建设研究”(2023JC018)的阶段性成果。

摘　　要：随着全球经济的快速发展和产业结构的不断演变,高职教育在培养适应市场需求的复合型技术技能人才方面面临巨大挑战。该论文对“岗课赛证”综合育人理念进行了分析,包括“岗课赛证”综合育人的概念和内涵以及在高职教育中的价值;分析了高职商科专业课程创新模式设计,包括商科教育的特点和挑战、“岗课赛证”综合育人理念在商科专业课程中的应用框架、课程建设创新的基本原则与策略;支持“岗课赛证”综合育人理念的教学策略,包括教材编选与内容设计、教师培养与团队建设、创新教学方法的应用。

关 键 词：岗课赛证 高职商科 专业课程创新 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]