“互联网+”背景下高校金融专业创新创业混合教学模式研究  

作　　者：刘佩瑶 

机构地区：[1]长春财经学院

出　　处：《四川劳动保障》2023年第11期44-44,共1页

摘　　要：互联网为高校金融专业创新创业混合教学模式的构建提供了便利。高校金融专业利用网络教学资源、先进技术进行教学改革,有利于让学生更好地掌握金融专业知识,提升金融专业学生培养质量。高校应积极探索创新创业混合教学实施的方法路径,提升学生的创新创业能力。目前,高校金融专业在构建创新创业混合教学模式方面仍然存在一些问题,需要加强研究,提出改进措施。

关 键 词：创新创业 混合教学 网络教学资源 学生培养质量 高校金融专业 互联网 教学改革 专业知识 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]