认知模型在电化学教学中的应用研究  

作　　者：沈国强 

机构地区：[1]浙江省桐乡市教师进修学校

出　　处：《课程教材教学研究（教育研究）》2023年第9期44-47,共4页

摘　　要：电化学试题涉及的化学电池种类繁多、功能各异,在提高多碳产物的生成率,制造低成本、高能量的能源存储系统,降低氯碱工业能源消耗,实现电镀废液的浓缩再生,回收利用工业废气中的CO_(2)和SO_(2),实现无隔膜流动海水电解法制,实现海水直接制备氢气技术的绿色化等方面具有广泛的应用。一、运用化学电池提高多碳产物的生成率例1.(2023年全国甲卷)用可再生能源电还原CO_(2)时.

关 键 词：化学电池 海水电解 认知模型 生成率 工业废气 电镀废液 回收利用 直接制备 

分 类 号：F42[经济管理—产业经济]