化学电池

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促进高阶思维发展的微项目教学实践——以“设计与制作化学电池,让小车跑起来”为例
《化学教与学》2025年第4期53-56,93,共5页徐佳 
广东省中山市2022年度一般课题“大概念视域下高中化学项目式教学设计与实践”(B2022151)的阶段性研究成果。
本文在“结构决定性质”大概念的统领下开展了“设计与制作化学电池,让小车跑起来”微项目教学实践,通过设置有挑战性的驱动问题,引导学生利用高阶思维策略,逐步达成微项目教学目标,获得可见的微项目成果,即“能驱动小车跑起来的化学电...
关键词：大概念 高阶思维 原电池 微项目 
ZnS钝化层对CdS量子点敏化TiO_(2)光阳极水分解产氢性能的影响
《当代化工研究》2025年第3期43-45,共3页陈泽 黄婷山 车小爽 郭贵章 李迁霞 李振 
甘肃省教育厅大学生创新训练项目“N/C掺杂介孔钯催化的制备及喹啉化合物的加氢催化”(项目编号:S202310740012);甘肃省教育厅大学生创新训练项目“CdS/QDs敏化β-NaYF_(4):Yb^(3+)/Er^(3+)/TiO_(2)光阳极的光电转换性能研究”(项目编号:S202410740042);甘肃省教育厅大学生创新训练项目“SeO_(2)钝化层对CdSe量子点敏化TiO_(2)光电化学产氢性能影响研究”(项目编号:S202410740045);河西学院大学生科技创新项目“CdS量子点敏化TiO_(2)光电化学产氢”(项目编号:121)。
以CdS量子点敏化TiO_(2)光阳极,采用连续离子层吸附反应在CdS表面构建ZnS钝化层,探究其对PEC性能的影响。SEM、TEM及EDS表征证实了ZnS/CdS/TiO_(2)光阳极的成功制备。光电化学测试表明,ZnS钝化后光电流密度明显提高,光电转换效率达3.64%...
关键词：量子点 光阳极 水分解 光电化学电池 
陷光结构增强光电化学电池光吸收的模拟研究
《光学学报》2024年第23期219-225,共7页宋香丽 朱忱 吴鋆 陈乐 
中央引导地方科技发展资金项目(桂科ZY23055054);南宁市科技重大专项(20231028);广西自动检测技术与仪器重点实验室主任基金项目(YQ21106)。
光电化学分解水制氢作为生产氢气的方法之一而备受关注。采用时域有限差分法模拟金字塔和倒金字塔结构的光电化学电池光电极的吸收特性和电池的光电性能。通过对比不同高宽比金字塔结构以及不同深宽比倒金字塔结构光电极的反射率,得到...
关键词：光电化学分解水制氢 时域有限差分 金字塔结构 倒金字塔结构 微纳加工 
融入背景知识的“化学电池”教学
《中学化学教学参考》2024年第26期23-25,共3页何悦 
在中学化学教学中,教师为学生提供丰富的背景知识,有助于提高学生的学习效率。因此,教师应充分融入背景知识,以激发学生的学习兴趣及探究欲望。以“化学电池”为例,融入化学电池的背景知识,使学生深刻理解化学电池的原理和价值,为化学...
关键词：背景知识 化学活动 课堂设计 化学电池 
用鹿皮巾改进盐桥的实验探究
《化学教育（中英文）》2024年第13期85-90,共6页黄红梅 邹雨洁 张皓鹏 
四川省教育厅2018年度教育科研重点课题——以“化学核心素养”为本的深度学习资源建设与实践研究(川教函[2018]495);四川师范大学2019年“金课”项目——中学化学新课改教学案例分析(10636jk201917)。
在高二“铜-锌双液原电池”的教学实践中,针对教材中使用“饱和KCl溶液-琼脂盐桥”存在诸多问题,尝试用浸泡了饱和KCl溶液的鹿皮巾制成鹿皮巾盐桥,并用其代替“饱和KCl溶液-琼脂盐桥”进行了实验。结果表明:鹿皮巾盐桥具有“装置简单、...
关键词：鹿皮巾 盐桥 化学电池 实验改进 
解答新型电池五类题目的“必杀技”被引量：1
《中学生数理化（高考理化）》2024年第6期6-10,共5页黄颖 
电化学是高考每年必考内容,主要题型是选择题,有时也会在非选择题中出现,命题的角度有电极反应式的正误判断与书写,电池反应式的书写,正负极的判断,电池充、放电时离子移动方向的判断,电极附近离子浓度的变化,电解的应用与计算,金属的...
关键词：电极反应式 必考内容 化学电池 电池反应 非选择题 新型电池 正负极 离子浓度 
用于收集低品位热的热电化学电池研究进展
《中国科学：化学》2024年第6期871-891,共21页张瑞峰 俞明浩 李朕 陈志刚 马汝广 吴正颖 
受国家自然科学基金(52172058);江苏省新型高分子功能材料工程实验室项目(SDGC2151);江苏省水处理技术与材料协同创新中心项目(XTCXSZ2020-1);江苏省研究生实践创新计划(KYCX23_3316)资助。
低品位热(<150℃)是一种丰富且广泛存在的可持续能源,但也存在分布弥散、利用率低的特点.因此,开发高效且经济的低品位热回收技术对于能源的利用有着重要的意义.近年来,一种新型的低成本低品位热富集体系——热电化学电池逐渐兴起,并引...
关键词：低品位热 热电化学电池 电解质 电极材料 设备集成 
基于STEM理念的高中化学跨学科项目式教学活动——以“空间站化学电池设计”为例
《化学教与学》2024年第9期13-16,共4页田宇飞 孙凯伦 姜大雨 
教育部学位与研究生教育发展中心2022年主题案例立项“守护航天员的生命线——‘中国空间站再生生保系统的设计’项目式教学”(ZT-221020303);吉林省研究生精品示范课程“教育技术在中学化学教学中的应用”建设项目(JL2022JPSFKC-053)的研究成果。
本文基于STEM教育理念,设计了以“空间站化学电池设计”为例的跨学科项目式教学活动。该项目以“小小航天工程师”为中国空间站“天宫”设计化学电池作为真实情境展开,由学生通过调查现实中化学电池相关资料,探究项目相关学科知识,拆分...
关键词：STEM 项目式教学 化学电池 跨学科 
指向核心素养的高中化学微项目教学——以“设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案”为主题
《化学教与学》2024年第10期33-37,14,共6页陈登春 
福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“指向核心素养的高中化学微项目教学研究”(FJJKZX23-027)的阶段性研究成果。
本文以“设计载人航天器用化学电池与氧气再生方案”为微项目主题,通过完成“载人航天器设计时需要考虑的问题”“尝试设计载人航天器用化学电池”“尝试设计载人航天器的氧气再生方案”三个项目任务,让学生学会收集、加工信息,选择、...
关键词：核心素养 微项目 载人航天器 化学电池 氧气再生 
生活中的一把双刃剑—化学电池
《山东化工》2024年第8期140-143,共4页王瑛 陈娜 宗喆昊 蔺延洁 赵卫星 赵微微 张丽娜 
宝鸡文理学院第十七批校级教改项目(No:22JGYB39);宝鸡文理学院第十八批校级教改项目(No:23JGYB39);宝鸡文理学院研究生创新科研项目(No:YJSCX23YB46);陕西省“十四五”教育科学规划2022年度课题(No:SGH22Y1410);教育部产学合作协同育人项目(No:220602458235531,No:220606537021220)。
随着社会经济的飞速发展,时代不断变化,化学电池的技术也随之增高,其在现代社会中各个领域也开始被广泛地应用,种类多种多样,各有其特点。在介绍了化学电池主要种类的基础之上,从实际生活中出发,一方面展示了化学电池在新能源汽车、便...
关键词：化学电池 生活 危害 
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