新医科背景下医学机能学虚拟教研室建设的探索  

作　　者：陆薇薇 单立冬[1] 朱奇[1] 孙玉芳[1] 张国兴[1] 张慧灵[2] 蒋星红[1] 陶金[1] 

机构地区：[1]苏州大学苏州医学院生理学与神经生物学系,苏州215123 [2]苏州大学苏州医学院药理学系

出　　处：《基础医学教育》2023年第11期1009-1013,共5页Basic Medical Education

基　　金：江苏省医学机能学虚拟教研室建设培育点基金资助项目(2021-2024);苏州大学高等教育教学改革研究课题(教字[2023]246号-52)。

摘　　要：新医科背景下虚拟教研室的建设是落实国家“双一流”专业建设目标、提升高校教学水平和人才培养质量的重要举措。苏州大学医学机能学团队积极响应国家需要与时代呼唤,与贵州医科大学和右江民族医学院联合申报跨校医学机能学虚拟教研室建设点,成为首批江苏省虚拟教研室建设培育点。教研室结合新医科人才培养要求,对教学理念、课程体系、教学内容和教学方法进行重构,为新医科背景下医学基层教学组织的构建与运行提供了有益参考。

关 键 词：医学机能学 跨校虚拟教研室 教学改革 教学共同体 基层教研组织 新医科 

分 类 号：R3[医药卫生—基础医学]