小细节促大成长  

作　　者：孟丽萍 

机构地区：[1]石家庄市东风小学

出　　处：《河北教育（德育版）》2023年第11期38-38,共1页

摘　　要：我正在办公室批改作业,浩浩突然闯进来说:“老师,我和小军把教室打扫干净了。”还没等我回声,他又兴奋地说:“我俩给您写了张留言条儿贴在门上了。”今天刚学写留言条,这俩孩子就用上了,多有心呀!我微笑着摸了摸浩浩的头。当我的手触到他头的一刹那,他的眼睛里闪过一道光亮。我急忙走向教室,发现门上果然贴着一张留言条。顿时我内心涌上一丝感动,这两个孩子平时淘气不遵守纪律,今天值日也是因为他俩不遵守班级卫生要求而受到的惩罚。可现在,他们不但搞好了卫生,还向老师汇报劳动和学习的成果,没有一点儿怨恨和不快!

关 键 词：批改作业 老师 教室 班级卫生 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]