“环境保护法律法规”课程思政建设探索  

作　　者：张萌 李威[1] 

机构地区：[1]南京林业大学生态与环境学院,江苏南京210037

出　　处：《大学（思政教研）》2023年第10期99-102,共4页University

基　　金：2021年度江苏高教教改课题“多学科交叉融合的农林高校生物科学拔尖学生培养模式研究”(课题编号:2021JSJG249);2022年度南京林业大学课程思政示范课程建设培育项目“环境保护法律法规”;2022年度南京林业大学课程思政示范专业建设培育项目“环境科学”。

摘　　要：环境保护法律法规课程对于拓展学生的专业素质具有重要作用,蕴含了丰富的思政素材。课程思政建设通过充分挖掘教学内容中的思政元素,合理设计和安排各教学环节,以创新性、开放性、实践性为要求,探索用“润物细无声”的方式巧妙地将课程教学目标与立德树人目标紧密结合、思政育人素材与课程知识点相互契合、社会主义核心价值观与教育教学全过程深度融合,实现全方位育人,为“建设美丽中国、实现中国梦”提供高素质环境人才保障。

关 键 词：课程思政 环境法 教学改革 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]