信息化教学在高校园林专业教学中的融合应用  

作　　者：何铮[1] 

机构地区：[1]长春建筑学院,吉林长春130607

出　　处：《大学（教学与教育）》2023年第10期53-56,共4页University

基　　金：2020年度吉林省本科高等教育教学改革立项课题“民办高校教学信息化实践策略研究”(课题编号:吉教高[2020]17号)。

摘　　要：在当今混合式教学盛行的背景下,线上教学融入课堂教学的情况在各高校应用越发常见,文章从音乐教学、互动教学、微课教学三方面进行信息化教学实践研究,在园林专业设计课、理论课和实践课中均取得了良好的教学效果,增加了学生主动学习的时间,丰富了学生学习知识的途径,落实了以学为目的的信息化教学理念,提高了园林专业教师的教学水平和设计能力。

关 键 词：教学信息化 声元素 课堂互动 

分 类 号：G424.1[文化科学—课程与教学论]