高校《法理学》课程改革路径分析  

作　　者：焦政 

机构地区：[1]西藏大学政法学院,西藏拉萨850000

出　　处：《法制博览（名家讲坛、经典杂文）》2023年第33期10-12,共3页Legality Vision

基　　金：西藏大学一流本科建设项目(2020年校级教改)《法理学课程专题化教学改革研究》(XJXYJ202008)。

摘　　要：目前我国很多高校都对《法理学》课程进行了改革,以激发学生对《法理学》课堂的热情和兴趣。本文针对高校《法理学》课程的教学现状,立足于高校法理学教学的实际情况与凸显问题,以西藏大学的《法理学》教学为例,提出在《法理学》课程教学方法中引入专题化教学模式,并针对教学过程中的不同问题辅以案例教学法、影视教学法等教学方法,从教学内容的体系化到教学方法的转变,提出相应的课程改革路径与方式。

关 键 词：《法理学》课程 课程改革 学生中心化 教学方法 

分 类 号：D90[政治法律—法学理论]