职业教育与智慧化育人探索--以光纤通信光缆线路专业为例  

作　　者：杨小燕 林志鸿 廖奎 李瑞睿 

机构地区：[1]陆军工程大学通信士官学校

出　　处：《中国新通信》2023年第20期89-91,166,共4页China New Telecommunications

摘　　要：随着信息化时代的迅速发展,培养具有主动实践能力的创新型科技人才已成为职业教育院校的主要目标。本文以“光纤通信光缆线路”专业为例,从学情及教学资源两个方面分析了职业教育院校的教育现状。结合本专业及学校实际情况,引进面向未来的智慧化教学服务平台,结合光缆线路敷设与抢修模拟训练器及“双专业”制教学理念,通过培养智慧型师资团队和构建智慧化学习环境,培养出智慧型科技人才,从而提高我国科研实力。

关 键 词：职业教育 智慧化教学服务平台 “双专业”制教学 岗位任职能力 模拟训练器 

分 类 号：TN913.33-4[电子电信—通信与信息系统] G712[电子电信—信息与通信工程]