做好乡村小规模学校调整的“后半篇文章”  

作　　者：孟久儿 

机构地区：[1]中国教育科学研究院教育财政研究所

出　　处：《中国农村教育》2023年第6期8-8,共1页

摘　　要：乡村小规模学校是我国教育体系的末梢神经,也是我国义务教育的薄弱环节。长期以来,国家和地方层面都对乡村小规模学校给予了一系列政策倾斜。但我们也要重视农村人口的结构变化情况,正视农村生源正在不断下降、乡村小规模学校发展呈“微型化”、0人学校不断增多的客观现实。

关 键 词：农村生源 乡村小规模学校 政策倾斜 我国义务教育 地方层面 微型化 客观现实 薄弱环节 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]