中学生日常烦恼与抑郁症状的关系——应对方式的中介作用  

作　　者：李秋洁 罗晓云[1] 蒋林吟 梁晶晶 

机构地区：[1]云南农业大学,云南昆明650201

出　　处：《科学咨询》2023年第22期238-240,共3页

基　　金：云南省教育厅科学研究基金项目资助“中学生抑郁症状个人相关心理因素的研究”(2022J0328)。

摘　　要：探究应对方式在日常烦恼与抑郁症状间的中介作用,为预防中学生抑郁症状提供理论支持。采用青少年日常烦恼问卷(修订版)、CES-D流调中心抑郁量表、简易应对方式问卷进行调查。结果显示:中学生的日常烦恼、消极应对方式与抑郁症状两两之间相关显著;消极应对方式在日常烦恼与抑郁症状间起部分中介作用。帮助中学生习得良好的积极应对方式、学会更好地处理日常烦恼,对预防中学生抑郁症状有重要作用。

关 键 词：日常烦恼 应对方式 抑郁症状 中学生 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]