新工科背景下电子信息科学与技术专业转型发展的思路与建议  

作　　者：梁瑞 谢伟云 

机构地区：[1]兰州资源环境职业技术大学 [2]甘肃省机关事务管理局,甘肃兰州730021

出　　处：《中国设备工程》2023年第23期238-240,共3页China Plant Engineering

基　　金：2022年度甘肃省高等学校创新基金项目“基于兰州资源环境职业技术大学大学生‘校园贷’问题研究”(2022A-204)。

摘　　要：本文以作为工程教育之一的电子信息科学与技术专业为例,分析在新工科背景下其转型发展的现状、思路,而后提出了相应的发展建议,包括构建转型发展方案、形成综合性课程体系、注重创新创业和实践水平提升、打造专业教师队伍等,借此帮助电子信息科技专业逐渐以新工科背景下的人才需求为导向,切实实现转型发展,在科技与产业革命中发挥应有作用。

关 键 词：新工科 电子信息科技 转型发展 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学] TN0-4[文化科学—教育学]