产教融合背景下药学类专业校企协同育人路径探索  

作　　者：马凡怡 陈卫哲 赵鹏 

机构地区：[1]河南大学天然药物与免疫工程重点实验室,河南开封475004 [2]郑州大学第一附属医院,河南郑州540000 [3]许昌市质量技术监督检验测试中心,河南许昌461002

出　　处：《科学咨询》2023年第21期49-51,共3页

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践项目(学位与研究生教育一般项目)“创新复合型药学专业学位研究生‘产教研融合下的校企协同育人’培养模式探索与实践”(项目编号:2021SJGLX202Y)成果。

摘　　要：“产教融合”主要是指地方院校基于所开设的专业,积极打造一些与专业相关的产品,把产、教进行深度融合,相互促进、相互支持,将学校建设成为一个集人才培养、科学研究、科技服务等多方面内容于一体的产业经营实体,加强与企业之间的合作,进而形成校企协同育人的办学模式。产教融合可以极大地提升教师的业务水平,加快推动地方经济实现高效化发展,而高校利用协同育人机制可以提高学生的实践能力和职业素养,缩短人才培养时间,在全面提升人才培养质量方面发挥着不可替代的重要作用。药品是一种相对较为特殊的商品,药品质量、药学专业人才综合水平等均与人类健康息息相关。在产教融合背景下,加快推动药学专业协同育人路径建设是培养应用型人才的重要路径,其核心是明确合理化、科学化的能力培养目标,以此培养更多素质高、能力强的药学类人才,为促进国家医药产业的发展提供人才保障。

关 键 词：产教融合 药学类专业 校企协同育人 路径 探索 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]