角色冲突视角下高校辅导员心理健康问题归因探析  

作　　者：陈舒恬 

机构地区：[1]仲恺农业工程学院,广东广州510000

出　　处：《科学咨询》2023年第21期111-113,共3页

摘　　要：高校辅导员普遍存在一定程度的心理问题,工作环境、薪酬待遇等皆为其成因,但更源于多层次、多方位的社会角色冲突。角色期待和角色认知的冲突容易使辅导员产生不良性应激,社会经济和情感支持以及辅导员自身的能力有助于改善辅导员的心理健康状况。

关 键 词：辅导员 心理健康 社会学 角色冲突 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]