“实习税”创建路径研究  

作　　者：问珊珊 问清泓[2] 

机构地区：[1]湖北长江云新媒体集团有限公司,湖北武汉430070 [2]武汉科技大学法学与经济学院,湖北武汉430065

出　　处：《财会通讯》2023年第24期136-141,共6页Communication of Finance and Accounting

基　　金：国家社会科学基金教育学一般课题“实习制度创新研究”(项目编号:BJA190101)阶段性研究成果。

摘　　要：“实习税”完全属于新生事物,应然的费改税之教育税是否可以单列或吸纳“实习税”更具不确定性。前瞻性的创建“实习税”制度非常必要,“实习税”的历史逻辑是域外比较成熟的教育税及学徒税,我国借鉴时不能照抄照搬,而应当将其改造升级为“中国式”的教育税及“实习税”制度。具体创建路径有:一是参鉴域外学徒税,先在职业教育中试行学徒税,后推广到普通高等教育,前瞻性统一创建包括学徒税在内的“实习税”;二是参借我国现行教育费附加,先行在职业教育中进行结构调整,加大资金分配比例,再完成费改税,最后逐渐推广到普通高等教育;三是借教育税创建东风,将学徒税或“实习税”纳入教育税的制度范畴;四是创建实习税收法律规范。

关 键 词：教育税 实习税 学徒税 教育费附加 费改税 

分 类 号：G521[文化科学—教育学] F812.42[文化科学—教育技术学]