开启心灵之旅——禅绕画在高中美术校本教材中的应用  

作　　者：王珺[1] 

机构地区：[1]甘肃省天水市第三中学

出　　处：《试题与研究》2023年第35期167-169,共3页

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“基于高中生精神压力干预的美术禅绕图样设计融入课堂实操的教学研究”研究成果,立项号为:GS[2023]GHB1002。

摘　　要：美术作为艺术的一种展现形式,也是我国传统艺术文化的优秀载体。禅绕画作为西方艺术文化作品的代表之一,同时也是近年来流行的一种解压艺术。尤其在近几年的美术创作中格外受欢迎,不仅许多绘画艺术家折服于禅绕画的结构化风格与立体写实的着色技巧,在教育教学方面也被广泛应用。本文的探讨内容以我校高中美术校本教材为主体,融入禅绕画的理念和创作形式,为高中生打造一个舒适、轻松的美术学习环境,缓解精神压力、学习压力,力求能够带给学生一种美育的沉淀——心灵之旅。

关 键 词：禅绕画 高中美术校本教材 应用方式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]