高职院校科技社团科创育人新途径  

作　　者：苏宁[1] 

机构地区：[1]江阴职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2023年第10期49-51,共3页Employment and Security

基　　金：2023年无锡市软课题“以高职院校科技社团创新发展为依托的科创育人实现路径新探索”(KX-23-B031)。

摘　　要：在高职院校创新教育的背景下,科技社团和科创育人作为重要组成部分,受到了广泛关注。科技社团为学生提供了实践平台,促进了对学生实际操作能力和创新思维的培养;科创育人强调理论与实践的融合,培养了学生的科技创新创业能力。文章旨在分析科技社团和科创育人的重要性,探讨存在的问题与现状,并提出创新的解决途径,最终强调将两者结合以促进综合育人的目标,为学生成为具有科技创新能力和实践经验的人才打下坚实基础。

关 键 词：科技社团 科创育人 解决途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]