疫情背景下青少年网络成瘾的现状、影响因素与对策研究  

作　　者：庞红卫[1] 董海燕 张建州 

机构地区：[1]浙江省教育科学研究院,浙江杭州310012 [2]杭州第十中学,浙江杭州310003

出　　处：《现代中小学教育》2023年第12期52-57,共6页Modern Primary and Secondary Education

基　　金：浙江省哲社规划课题(22NDJC359YBM)。

摘　　要：为了解疫情背景下青少年网络成瘾的现状及影响因素,本文采用随机抽样的方法,以某省3年级以上的青少年学生为被试,采用逐步回归方法分析网络成瘾相关因素。结果发现:疫情背景下青少年网络成瘾(IA)检出率明显增加。疫情对小学与初中段学生的影响最大,疫情背景下网络成瘾学生在学校所在地、走读寄宿生之间存在显著差异。对相关影响因素的分析发现,自尊、亲子亲密度与网络成瘾之间存在显著的负相关,负向的同伴关系与网络成瘾之间存在显著的正相关。疫情背景下网络接触时间的增加、亲密关系的受损,影响了青少年的自尊,极大地增加了青少年网络成瘾的风险。因此,需要严格落实国家青少年网络管理条例,明确家庭职责,控制青少年网络接触时间,并通过改善家庭亲密关系提高自尊水平,降低青少年网络成瘾的风险。

关 键 词：新型冠状肺炎疫情 青少年 网络成瘾 影响因素 对策研究 

分 类 号：G444[哲学宗教—心理学]