基于医学专业认证视域下基础医学课程教学改革的探索  

作　　者：吴博文 张兆寰 庄凡 张小萌 徐振宇[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学基础医学院,黑龙江佳木斯154007

出　　处：《佳木斯大学社会科学学报》2023年第5期186-189,共4页Journal of Social Science of Jiamusi University

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2022年度重点课题(GJB1422705);佳木斯大学“专业认证”教学改革研究专项课题(ZYRZ2020-11)。

摘　　要：基于医学专业认证视域下,结合基础医学课程特点,深入分析目前基础医学课程教学现状及存在的问题,从师资团队的建设、教学内容、教学方法、考核方式等方面提出基础医学教学改革方案,以此激发学生学习兴趣,提高教学效果,培养出高水平、高质量、高素质、高层次的创新型、应用型医学人才。

关 键 词：专业认证 基础医学 教学改革 教学模式 

分 类 号：G642.3[文化科学—高等教育学]