招生—培养—就业深造联动机制下本科招生计划动态配置方法与实践探索  

作　　者：王克勤 刘伟[3] 韩寅奔 龚思怡 李佩 张懿鑫 

机构地区：[1]西北工业大学教务处,陕西西安710072 [2]西北工业大学管理学院,陕西西安710072 [3]西北工业大学党委学生工作部,陕西西安710072

出　　处：《大学教育》2023年第16期1-4,共4页University Education

基　　金：陕西省高等教育教学改革研究重点攻关项目(21BG007);西北工业大学2022年度教育教学改革研究项目(2022JGWG03、2022JGY63);陕西省创新能力支撑计划-软科学研究项目(2023-CX-RKX-098)。

摘　　要：建立招生—培养—就业深造联动机制是高校提高人才自主培养质量的重要举措。为进一步完善联动反馈机制、促进资源的有效集成和配置,文章对招生、培养、就业深造三个环节的重要指标进行解构剖析,构建了招生计划动态配置评价指标体系,提出了本科招生计划动态配置方法,并以X高校实际配置数据为例进行了验证。

关 键 词：招生计划 招生—培养—就业深造联动 动态配置 本科 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]