高等教育数字化的理论检视、现实挑战与进阶路径  

作　　者：许韬[1] 李宇航 代东旭[1] 

机构地区：[1]浙江警察学院

出　　处：《中国高等教育》2023年第23期18-21,共4页China Higher Education

基　　金：2019年度国家社科基金重大项目“大数据、人工智能背景下的公安法治建设研究”(项目批准号:19ZDA165)的阶段性研究成果。

摘　　要：党的二十大报告提出“教育数字化”这一重要理念,高校实施教育数字化转型战略既是教育教学适应社会发展的时代要求,也是提升自身发展水平的必然选择。“教育、科技、人才”三者的重要汇聚点在高校,“教育数字化”对高等教育教学改革影响广泛且意义深远。

关 键 词：高等教育 数字化 理论检视 现实挑战 进阶路径 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] G649.2[文化科学—教育技术学]