体育专业《健康教育学》课程思政教学改革探索  

Exploration on the Reform of Ideological and Political Teaching of Health Education Curriculum of PE Specialty

作　　者：李俭莉[1] 刘成菊[1] LI Jianli(Neijiang Normal University,Neijiang 641112,Sichuan,China)

机构地区：[1]四川内江师范学院体育学院,四川内江641112

出　　处：《体育科技》2023年第5期122-123,126,共3页Sport Science and Technology

基　　金：2019年内江师范学院校级一流本科专业建设点重点建设项目体育教育专业课程《健康教育学》(YLZY201912-3)。

摘　　要：高校体育专业《健康教育学》课程蕴含着丰富而深厚的思政元素。内江师范学院体育专业《健康教育学》课程团队将课程思政有机融入该课程教学中,为加强道德健康教育,以期实现“立德树人”的重任,培养学生的责任感、使命感,提升学生的专业自信和自豪感。在教学方面,通过创新教学管理路径和教学评价方式,激发学生的学习兴趣,加强师生互动,增进师生联系,更好地发挥教师对学生的引领作用;在精神层面,鼓励学生成为积极的自我探索者,引导学生思考生命的意义,促进学生的道德健康和精神成长。

关 键 词：健康教育学 课程思政 教学改革 道德健康 精神成长 

分 类 号：G807.4[文化科学—体育训练]