学习篆书的三个阶段  

作　　者：高帅 

机构地区：[1]上海大学上海美术学院

出　　处：《大学书法》2023年第6期38-40,共3页University Calligraphy

摘　　要：中国书法的发展是伴随着文字的演变而发生的。基于当前文字使用环境的前提,对篆、隶、楷、行、草五种书体进行学习,篆、草书需要经过文字识读的阶段,尤其是对篆书的识读,不仅可以欣赏历代篆书经典作品的不同风格,而且还可以了解中国文字发展的基本脉络。在篆书临摹的方式上可以采取分类的方式进行学习,对于具体风格的了解与技术的掌握,需结合个人诸多方面的因素,逐步进入创作的阶段。因此,在篆书的学习中势必经过此三个阶段。

关 键 词：篆书 识读 临摹 创作 

分 类 号：J292.1[艺术—美术]