新医科背景下眼科学课程思政探索  

Ideological and Political Exploration on Ophthalmology Curriculum Under the Background of New Medical Science

作　　者：楼丽霞 张丽[1] 叶娟[1] LOU Lixia;ZHANG Li;YE Juan

机构地区：[1]浙江大学医学院附属第二医院眼科中心,浙江杭州310000

出　　处：《继续医学教育》2023年第11期41-44,共4页Continuing Medical Education

基　　金：浙江省教育厅2022年省级课程思政教学项目(浙教函〔2022〕51号);浙江大学医学院第二临床医学院2022年度教学改革研究培育项目(20220220)。

摘　　要：本科生眼科学教学是培养眼科专业人才的主要途径,与人类眼健康息息相关。在新医科背景下,将思想政治工作贯穿于眼科学教学全过程,是当前眼科教育发展的必然趋势。然而在当前的眼科学教育模式中,思想政治教育相对不足。文章对眼科学课程思政现状进行了阐述,对如何将思政教育融入眼科学教学进行了积极探索。文章针对眼科学课堂讲授的重点知识以及实践要点,深入挖掘理论知识和临床实践与思政育人元素的联系,明确眼科学课程思政切入点;同时强调实践体会和讲座式分享讨论,作为课堂教学的延伸,开拓课程思政的“阵地”。只有将思想政治教育与眼科专业教育有机结合在一起,才能最终实现教书和育人相统一,把医学生培养成富有人文精神、符合新时代需求的优秀眼科人才。

关 键 词：眼科学 本科教学 课程思政 思政元素 思政形式 新医科 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]