雨课堂在护理本科《外科学》理论教学中的应用研究  

Research on the Application of Rain Classroom in the Theoretical Teaching of Surgery for Nursing Undergraduates

作　　者：曾道炳[1] 赵晓飞[1] ZENG Daobing;ZHAO Xiaofei

机构地区：[1]首都医科大学附属北京佑安医院普通外科中心,北京100069

出　　处：《继续医学教育》2023年第11期97-100,共4页Continuing Medical Education

基　　金：首都医科大学2021年教育教学改革研究课题(2021JYY192)。

摘　　要：目的探讨雨课堂在护理本科《外科学》理论教学中的应用效果。方法2021年4—6月在首都医科大学附属北京佑安医院接受《外科学》普通外科部分理论授课的护理本科生53名采用雨课堂教学(试验组),2018年4—6月在首都医科大学附属北京佑安医院接受《外科学》普通外科部分理论授课的护理本科生38名采用传统幻灯片(power point,PPT)教学(对照组),比较两组单项题型的得分,并对雨课堂授课进行满意度调查。结果试验组与对照组选择题、填空题及名词解释题得分对比均差异无统计学意义(P>0.05);90%以上的学生都对雨课堂教学满意。结论雨课堂在护理本科《外科学》理论教学中的应用效果并不劣于传统PPT教学,而且还能调动学生的学习热情,提升学生的获得感和幸福感。

关 键 词：雨课堂 外科学 护理 本科 教学 应用研究 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]