检索规则说明:AND代表“并且”;OR代表“或者”;NOT代表“不包含”;(注意必须大写,运算符两边需空一格)
检 索 范 例 :范例一: (K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 范例二:J=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT M=Visual
作 者:纪富贵[1] 邓可可 Ji Fugui;Deng Keke(School of New Media Technology,Hunan Mass Media Vocational and Technical College,Changsha,Hunan,410100;Party and Administrative Affairs Office,Hunan Mass Media Vocational and Technical College,Changsha,Hunan,410100)
机构地区:[1]湖南大众传媒职业技术学院新媒体技术学院,湖南长沙410100 [2]湖南大众传媒职业技术学院党政办公室,湖南长沙410100
出 处:《湖南大众传媒职业技术学院学报》2023年第2期61-65,共5页Journal of Hunan Mass Media Vocational and Technical College
基 金:2023年度湖南省社会科学成果评审委员会课题“数字媒体人才知识产权教育‘双元四进’模式模式研究”(编号:XSP2023JYC069);2022年度湖南省教育科学研究项目“融媒体视阈高职院校网络育人路径创新研究”(编号:22c0785)的研究成果。
摘 要:建设数字中国,打造知识产权强国,培育具有知识产权意识的数字媒体人才,需要构建高校数字媒体人才知识产权教育共同体。高校数字媒体人才知识产权教育共同体建设,要转变思维方式,增强教师的知识产权教育意识;完善制度设计,推动校企知识产权教育双向交流;健全运行机制,加强知识产权教育的诊断与改进;运用技术手段,推进知识产权教育“三教”改革。Building a Digital China and creating a strong intellectual property nation require the cultivation of the digital media talents with intellectual property right consciousness and the establishment of a community for intellectual property education in digital media talents in universities.To effectively implement the construction of the community for intellectual property education in digital media talents in universities,it is necessary to change the way of thinking,enhance the emphasis on intellectual property education of teachers,improve institutional design,promote bidirectional exchange of intellectual property education between universities and enterprises,establish sound operational mechanisms,conduct timely diagnosis and improvement of intellectual property education,and utilize technological means to drive the“Teacher-Textbook-Teaching”reform of intellectual property education.
分 类 号:G647[文化科学—高等教育学]
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