装备制造业人才培养质量提升路径  

作　　者：李绍华[1] 孙永华[1] 张政梅[1] 

机构地区：[1]山东劳动职业技术学院,山东济南250030

出　　处：《装备制造技术》2023年第10期103-105,共3页Equipment Manufacturing Technology

基　　金：山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题立项项目:产教融合背景下高职高端制造业人才培养质量提升路径研究(2021ZC122);2023年度山东省教育教学研究课题课题:基于世界技能大赛标准体系的机械设计与制造专业教学改革实践研究:以“CAD机械设计赛项”为例(2023JXY151)。

摘　　要：装备制造业是衡量一个国家实力的重要产业,而装备制造业发展水平的高低和高技术技能人才水平高低有直接关系。因此,通过分析我院自2011年以来开展的卓越技师(卓越工匠)培养的经验和做法,进一步研究了新时代职业教育高技术技能人才培养包括学生培养需求的变化,新技术新工艺快速发展,职业教育社会认同感,校企产教融合不深体制机制不健全等方面的现状及存在问题,按照二十大报告中产业链创新链人才链资金链四链融合要求,学校作为人才培养的主阵地,以人才链为总牵引,优化教育链、激活创新链、服务产业链,提出了对接岗位,以职业岗位育卓越工匠;产教融合,重构“五进”课程体系;世赛引领,以技能大赛磨炼精湛技艺;书证融通,职业证书促进学生就业创业本领;校企共育,以创新创业平台育实践能力;铸造新时代职教“产教融合型工匠之师”等方面探索装备制造业卓越工匠人才培养质量提升路径,实现了我院人才培养质量和水平又上了一个新台阶,为职业院校高技术技能人才培养探索了一条成功路径,实现职业教育高质量内涵发展。

关 键 词：卓越工匠 质量提升 产教融合 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]