四年级“Jobs”(创编文本)融合教学设计  

作　　者：夏雨婵 

机构地区：[1]江苏省南京市月华路小学湖东路校区

出　　处：《小学教学设计》2023年第36期65-66,共2页

摘　　要：教学过程Step 1.Pre-reading(略)Step 2.While-reading1.Let’s listen T:Today I bring you guys a new friend——Nancy,she is introducing her family’s jobs to us.Let’s listen first and answer how Nancy’s family is.Ss:She has a big family.T:Yes,it’s a big family.So who are they?S1:Nancy’s grandparents,parents,uncle,aunt,cousin and Nancy.

关 键 词：HAS 融合教学 SHE 

分 类 号：H31[语言文字—英语]