萨提亚冰山理论在留守儿童心理矫正中的应用  

作　　者：方爱清[1] 姜泽 

机构地区：[1]江汉大学,湖北武汉430056

出　　处：《南方论刊》2023年第12期56-58,62,共4页

基　　金：湖北省教育科学规划2022年度课题“乡村振兴战略中农村留守儿童的整合型社区教育模式研究(2022GB024)”的阶段性成果。

摘　　要：我国农村留守儿童数量庞大且心理上存在诸多的问题,矫正留守儿童的心理问题是提高留守儿童身心健康的有效途径。通过深入农村,勘探留守儿童的“冰山深处”,运用萨提亚冰山理论结合社会工作矫正留守儿童的心理问题,提高留守儿童的自我认识,解决农村留守儿童因陪伴和教育缺失所引起的一系列认知、行为和品格的问题,为其自由健康的发展起到推动作用。

关 键 词：留守儿童 社会工作 冰山理论 

分 类 号：B844.1[哲学宗教—发展与教育心理学] C916[哲学宗教—心理学]