“互联网+”视域下高职课程思政与创新创业教育融合探究  

作　　者：姚丽娟 魏建兵[1] 

机构地区：[1]甘肃林业职业技术学院

出　　处：《互联网周刊》2023年第24期82-84,共3页China Internet Week

基　　金：2023年甘肃省大学生就业创业能力提升工程项目——电子信息类专业“赛创、思创、专创、产教”四元融合多元对接就业平台构建与实践(编号:甘教学函[2023]16号);2022年甘肃林业职业技术学院教育教学改革研究项目——线上教学模式下高职院校“课程思政”评价体系的构建与实践(编号:2022JG-27)。

摘　　要：随着互联网技术的快速发展和创新创业教育的兴起,高职院校面临着如何将课程思政与创新创业教育相融合的问题。本文旨在探讨在“互联网+”视域下,高职院校课程思政与创新创业教育融合的策略和措施,以期为高职院校提供一些有益的参考和借鉴。

关 键 词：“互联网+” 高职院校 课程思政 创新创业教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]