新文科背景下外语智慧教学环境的现状与重构  

The Current Situation and Reconstruction of Smart Foreign Language Teaching Environment under the Background of New Liberal Arts

作　　者：贾巍[1] 邓琴[1] Jia Wei;Deng Qin(Network Information Center,Sichuan International Studies University,Chongqing,400031,China)

机构地区：[1]四川外国语大学网络信息中心,重庆400031

出　　处：《中国现代教育装备》2023年第23期105-108,共4页China Modern Educational Equipment

基　　金：重庆市教育科学“十四五”规划2021年度重点项目“智能技术驱动的重庆高校外语网络教学资源共享研究”(编号:2021-JZ-001);重庆市高等教育学会2019—2020年高等教育科学研究项目“‘人工智能+’背景下的智慧学习空间构建与改进研究”(编号:CQGJ19B52);四川外国语大学2020年科研项目“‘一带一路’背景下非通用语智慧学习空间研究”(编号:sisu202046)。

摘　　要：新一代智能技术和智慧教育理念的融入使得外语教学环境发生了深刻变化。要解决现有外语教学环境存在的诸多问题,需要探索基于大数据等新技术的外语教学应用方式和场景。通过不断改革和创新学习环境来促进教育理念、文化和生态发生转变。With the integration of intelligent technology and the concept of intelligent education,the foreign language teaching environment has also undergone profound changes.To solve the problems of foreign language teaching environment,it is necessary to explore the application methods and scenarios of foreign language teaching based on new technologies such as big data.By constantly reforming and innovating the learning environment,we can promote the progress of educational concept,culture and ecology.

关 键 词：新文科 智慧教学环境 外语教学 

分 类 号：TP391[自动化与计算机技术—计算机应用技术] G642.0[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]