学前儿童气质与母亲应对方式的关系研究  

作　　者：张喆颖 

机构地区：[1]广州工商学院国际教育学院,广州510000

出　　处：《早期教育（幼教·教育科研）》2023年第12期28-34,共7页Early Education

摘　　要：本研究利用《3-7岁儿童气质问卷》和《幼儿母亲应对方式问卷》对216名幼儿及其母亲进行问卷调查,经过数据统计发现:(1)母亲应对方式在幼儿性别、年级以及母亲学历、职业、年龄的特定维度上存在显著性差异。通过对《幼儿母亲应对方式问卷》的分析发现,沟通维度得分最高,合理化维度得分最低。(2)幼儿气质影响母亲的应对方式。在沟通维度上,不同气质的幼儿母亲存在显著性差异,容易型气质的幼儿母亲比困难型和中间型幼儿母亲更多进行沟通;在幼儿气质的维度中,只有坚持度与母亲应对方式无显著相关,其他特定维度均有显著相关。

关 键 词：幼儿 母亲 气质 应对方式 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学]