微信辅助运动模式对高校网球课教学的影响探讨  

作　　者：简振辉[1] 

机构地区：[1]漳州职业技术学院,福建漳州363000

出　　处：《吕梁教育学院学报》2023年第2期72-74,共3页Journal of Lvliang Education College

基　　金：大学生心理健康及其体育运动促进心理效益的研究(ZZY1333)。

摘　　要：结合当前大学生体育课程教学的困境,以微信辅助教学模式在高校网球课程中的运用为主要研究对象,通过设置实验组和对照组开展教学实验,得到如下研究结论:实验组的六边形跳、T型跑、4×10米往返跑、向上抛实心球、反手抛实心球、正手抛实心球、正手达标得分和反手达标得分在实验前和实验后具备显著差异,所有项目的成绩P值均小于0.1,结果显著。从数据的分析结果可以看出,无论是传统的教育模式还是微信辅助运动模式对学生的网球运动技能都有提升作用,但是微信辅助运动模式相较于传统的教育模式更具优势。

关 键 词：微信辅助教育模式 网球教学 正反手击球 技术能力 教学效果 

分 类 号：F274[经济管理—企业管理]