基于工程教育认证理念的金属材料工程专业课程的思政建设  

Ideological and Political Construction of Metal Material Engineering Courses Based on Concept of Engineering Education Certification

作　　者：丁贺伟[1] 任树喜[1] 马瑞娜[1] 赵雪勃[1] DING Hewei;REN Shuxi;MA Ruina;ZHAO Xuebo

机构地区：[1]河北工业大学,天津300131

出　　处：《中国教育技术装备》2023年第22期64-67,共4页China Educational Technology & Equipment

基　　金：河北省级科技计划项目“轧制变形异制异构复合磁体的微结构演变与磁体增强机制研究”(基金编号:E2022202017);河北省高等教育教学改革研究项目“基于工程教育认证理念的材料物理性能课程的思政建设路径研究”(基金编号:2021GJJG049);河北省高等教育教学改革研究项目“大型专业基础课程中课程思政建设的关键问题与解决路径研究”(基金编号:2020GJJG524);河北省研究生教学案例库立项建设项目“材料表面工程案例库建设”(基金编号:KCJSZ2021018)。

摘　　要：工程教育认证的育人理念和课程思政的教育理念目标一致,互相渗透。将工程教育认证和课程思政相融合,实行以学生为中心和价值引领的教育理念,实现专业能力和素养的同步提升。以金属材料工程专业课程为例,提出完善课程教学大纲、改进教学方法、融合专业课程和课程思政、创新课程思政建设考核方式等方面实现专业类课程的思政建设。

关 键 词：工程教育认证 金属材料工程专业 课程思政 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]