劳动教育的“痼疾”与“药方”——基于对9位大学生的访谈  

The"Long-term Disease"and"Prescription"of Labor Education-Based on Interviews with 9 University Students

作　　者：李泽昊 姜鹤遥 Li Zehao;Jiang Heyao

机构地区：[1]中国社会科学院大学马克思主义学院 [2]首都师范大学教师教育学院

出　　处：《少年儿童研究》2024年第1期48-55,23,共9页Children＇s Study

摘　　要：本研究通过访谈的形式回溯大学生在中小学阶段的劳动教育经历,发现其经历的劳动教育与《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》颁布后我国劳动教育实践中存在的问题具有共性,具体表现为:日常劳动教育被忽视,内容安排脱离生活实际,生产劳动教育形式单一,职业体验等重要环节丢失,服务性劳动教育缺失,等等。基于此,中小学阶段应重视对于《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》的落实。其中,日常劳动要加强发挥家庭的作用;生产劳动教育要融入职业化教育,开发劳动教育资源;服务性劳动教育要加强社会的参与与支持,构建规范的服务性劳动教育体系。

关 键 词：劳动教育 劳动素养 劳动价值观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]