线上线下混合式教学在药学本科教学中的探索与研究——以正确用药与指导课程为例  

作　　者：林琦[1,2] 刘茂柏[1,2] 曾晓芳[1,2] 陈洲 杨木英[1,2] 

机构地区：[1]福建医科大学附属协和医院 [2]福建医科大学药学院,福建福州350001

出　　处：《中国高等医学教育》2023年第11期120-122,共3页China Higher Medical Education

基　　金：福建医科大学教育教学改革研究项目(J200058):《正确用药与指导》课程“线上线下”混合式教学模式研究。

摘　　要：探索在药学本科教学中做到“以学生为主体”的教学模式,通过开展线上线下混合式教学,采用线上视频教学与线下CBL(case-basedlearning)结合讲解、小组讨论学习、翻转课堂等手段,结果表明线上线下混合教学模式在药学本科教学中的应用,对于提高学生的自学能力、增强课堂互动、拓展学生的知识面、提升学生岗位胜任力有着显著的效果。

关 键 词：线上线下 混合式教学 药学 翻转课堂 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]