智能教学环境下学情数据采集分析平台的设计研究  

作　　者：邵晶晶 

机构地区：[1]上海交通大学教育技术中心

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第1期103-106,共4页China Information Technology Education

摘　　要：在教育数字化转型背景下,基于数据提供科学决策分析成为重要的研究课题。作者以上海交通大学为例,研究智能教学环境下线上和线下学情数据采集的途径,设计了学情数据采集分析平台的总体架构、评价和预警指标,分析并描述了主要功能,为学校实施以数据驱动的教学质量过程化管理,实现精细化管理、针对性干预、个性化辅导,提供了有意义的参考。

关 键 词：智能教学环境 学情数据采集分析 学情数据分析指标 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]